華南理工大学

華南理工大学は文部科学省の下で国家重点大学、広州市の南に位置し、 294000000平方メートル以上のエリアをカバーしています。キャンパス北キャンパス天河地区、広州市Shipai学校区は、キャンパスの風景は、木の花、エスニックスタイル错落有致建築とモダンな建物、奥深い文化、教育部にちなんで命名されている2つのキャンパスに位置し、 "文明キャンパスへ"と分かれています南キャンパスPanyu区、広州市、広州市に位置する大学は、美しい環境、先進の設備、優れた経営と技術革新のキャンパスのシステムの近代化されています。お互い北と南キャンパス勉強する学生のための理想的です。 |*O{-FX]]9l^h3?w=29P
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学校旧南中国科学技術大学、 1952年10月の国立大学や大学短大を設置調整として知られている。その後、カレッジや大学の学部基づき国内では、東中国の3地域、広東省と広西省(広東省、広西壮族自治区) 、湖北省、湖南省(湖南省、湖北省) 、 2つの川(江西省、江蘇省)と7四川省、 19元国立の合計の計画、南部、南西部を調整地方や民間のようなよく知られていると比較的よく知られている大学は、公共部門と徐々に南中国科学技術大学に統合調整する。 1960年、学校、国の文化や教育面の高度なユニットは、国家重点大学としては、同じ年と評価されている、および修士博士課程の単位を与えるの最初のバッチ処理の1981年に国務院の認可を、 1988年1月の華南理工大学への名称変更、 1993年に省国立大学にオープン都道府県を初めて構築する1995年の" 211プロジェクト"事前には、 21世紀の国家重点建設セクターには、同大学の仲間入り; 1999年末までには、学部教育部卓越した教育の評価を通じて、学校での優秀な学部教育"の最初のグループになる" ;と同じ年、科学技術部、教育部は、国立大学科学技術パークの設立を承認、 2000年に大学院の設置を承認、 2001年に、厚労省は、新しい省の実施( " 985の国の高レベルの大学の建物に入るに学校を建設する学部教育省の教育レベルの評価を通じて、 2007年に優秀な成績でプロジェクト" )をランク付け。 $2j~QROW`:{y
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建設、開発、華南理工大学の50年後に中国に進出、国のために、良い仕事になるため、チューブの香港理工組み合わせは、ブルネイ、フランスとの協調発展を多領域総合研究大学。現在、 24校の大学、カレッジの1つの独立した(広州自動車カレッジ)の合計14博士号レベルの規律、 30分野、 73の博士、 176のマスターポイント、 2の修士号を取得の認可を許可されている国家重点分野、 2つの分野、 2国の重要な規律を2で3国の重要な規律の対象( ) 、広東省の科目、 12科目は広東省に2つの主要分野で7科目レベルの重要な分野を育成すると、動作しているマスター(フィールド22 ) 、マスター建築、経営管理修士( MBAを取得し、エンバ) 、マスター公共管理さ( MPa ) 、マスターランドスケープアーキテクチャー、マスター法令の六度の右、 15ポスト博士研究センター、 74を受賞専門の学部。光技術、工学、建築、食品科学、工学、化学工学、技術、材料科学と工学の分野、国に入る前に10の全体のレベルなど。 }&X!8S;Q[|s
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良い学校の条件は、良い教育と環境学習。 4510000000元、既存の固定資産960000000元の教育や研究機器および装置の総資産は。建設1810000平方メートルの総キャンパスエリア。中国南部の学校教育と中国の研究ネットワークセンターのコンピュータネットワークでは、広東省教育研究ネットワークセンター。実験設備の整った国の教育指導センターとはトップ10を教え実験や研究室の近代化のコードをベースに基づいて、機械的なモデルがある。 66000平方メートル、 4910000本の図書館エリア、当初は、デジタルライブラリに搭載されています。学生の文化やスポーツ施設、学生の陸上競技チームは、サッカーチーム、バスケットボール、バレーボール、水泳、卓球チームが国際、国内大会に参加していると良い達成卓球、テニス、バドミントン、他の会場の高い標準している結果。課外活動の学生との学術活動を社会的実践と独特の機能に繁栄し、学生の全体的な品質の重要な一部となっている。 \$dstqzBNZ=KJlrwi
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学校の2州キー研究所、 3国立工学研究センター、 3国立工学研究室(や企業を含む)の研究機関や技術開発拠点は、強力な強さが、文部科学省6の焦点研究所では、文部科学省は、 3技術研究センター、 7キー研究所は広東省、人文社会科学の7つの省レベルの重点研究基地だけでなく、国家クラスの建築設計研究院、国立大学サイエンスパークの形成に依存する重要な科学的研究拠点の数は、複合的なカテゴリー、多分野の共同研究、基礎研究、調査、研究を停止すると1つの研究の発展パターンの適用を形成する研究課題の中心に国、地方と都市の大規模なコードと仮定してください。学校の市場に固執する指向の科学研究、科学技術の成果を市場には、科学研究、特許出願および承認の継続16年633000000元の大学に、 2008年には、学校は、トップ8位特許パイロットの最初のバッチである企業先進のユニット。 t`b.cvl*nz*?.Cg6,/
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学校の先生、教師の建設を強力に注意。 4496は、既存の学校職員、 2386人に満ちていた時、教師、 3中国科学アカデミー、中国工学アカデミーの会員3 、 20のダブル学士院会員に任命、ロシア工学アカデミーの会員、 1外国の学士院会員、同州の教師教育2 、張香港学者10国家傑出青年科学振興財団、 12勝者。大学院講師1237 (うち: 406博士課程の家庭教師、マスターインストラクター1199人) 。が2008年に学生の様々な種類があります70747 、博士、大学院14913人、学部学生25025 、 15677継続教育の学生は、 14611れた電子-修士-博士は完全な教育システムを卒業している学生の学習、および664の学生は、 。 &w1m[qFB8o;7r
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厳密な奨学金の学校、 "審議が広範囲Atsuyuki "学校のモットーは博学に付着し、 "団結、勤勉、真理は"人材育成の幅に、革新的な"良い学校は、 "文字には、厚手の基礎、強い適応能力を堅持を求める形成の指導思想と高品質、 "タイプⅢ (技術革新、創造性、起業家精神) "は、訓練目的の国際的な専門知識を、統合の研究研修モデルでは、革新的な、複雑な人材育成の実施に焦点を当てる。既存の国内の専門の建物の8の特徴は、 12の国家品質コース、三州レベルの教育実証実験センター、工学、数学国の教育カリキュラムの基本は、州立大学学生文化質の高い教育技術、国民の人材育成拠点、集積回路など。 2008年には私は学校の卒業生の就職率は97.3 % 、卒業後の卒業生の就職率が97.2 %だった。学校の50年以上、学校の高等教育における、あらゆる種類の人々 、卒業生の数多くの中国の科学技術は、よく知られている起業家や大手cadresのバックボーンになるために訓練している16万の学生は、学校の"技術者の発祥地"として、コミュニティは、 "起業家だった発祥の地。 " RHSLf9#JMc+k{Y@Bj
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開発の新たな歴史的段階では、学校での指導"として3つの代表"と、開発の科学的概念の深さの実装は、人々に従って、トウ小平氏の理論を重視、学校教育法、強い学校の担当者に従って、中国の特性を持つ社会主義の偉大なバナー高を開催します学校生活を開き、文化のリーダーとして興学校に規律を建設、基本的な訓練のために科学技術の仕事に集中し、華南理工大学に努め、国内最初のクラスの、世界的に有名な高レベルの研究大学。 ,hG|*O{-FX]
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